
Rapport Coursera 2025 : le Maroc à la traîne en compétences numériques et en intelligence artificielle
Le dernier rapport de Coursera, publié en juin 2025, révèle les faiblesses du Maroc en matière de formation numérique et d’intelligence artificielle, le classant parmi les derniers au niveau mondial. Dans un contexte de transformation technologique accélérée, le pays est appelé à revoir ses politiques éducatives et à renforcer ses compétences pour rester compétitif sur le marché international.
Le rapport 2025 sur les compétences mondiales, élaboré par Coursera, positionne le Maroc à la 71e place en compétences numériques et à la 80e en ce qui concerne sa maturité dans le domaine de l’intelligence artificielle, sur un total de 109 pays évalués.
Dans le détail, le Royaume enregistre des performances modestes : 31 % en compétences liées au business, 26 % en science des données et 39 % en technologies de l’information, des taux bien en deçà de ceux des pays les plus performants, qui s’approchent des 100 %.
Au sein de la région MENA (Moyen-Orient et Afrique du Nord), des pays comme les Émirats arabes unis, Israël ou encore le Qatar dominent le classement régional, illustrant une forte avancée dans la structuration de leurs écosystèmes numériques.
Le rapport appelle les autorités à renforcer l’intégration de modules en intelligence artificielle dans les programmes d’enseignement, aussi bien dans le secondaire que dans le supérieur, afin de préparer les futures générations aux enjeux de la transformation numérique.
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Coursera insiste également sur la nécessité de diffuser une culture numérique solide à travers la mise en place de formations universitaires certifiées, soulignant l’engouement croissant pour les contenus relatifs à l’intelligence artificielle générative. D’après les données recueillies, plus de 8 millions de personnes se sont inscrites à ces cours depuis le début de l’année. Les cours d’intelligence artificielle générative de Coursera ont enregistré, quant à eux, 12 inscriptions par minute en moyenne, une progression significative par rapport aux années précédentes.
Face à la pénurie de formations spécialisées, l’apprentissage en ligne s’impose comme une alternative efficace. Selon Coursera, 9 apprenants sur 10 estiment que l’obtention d’une certification professionnelle constitue un levier important pour l’avancement de leur carrière.
Du côté des entreprises, la tendance est tout aussi marquée : 94 % des recruteurs affirment privilégier les profils dotés d’une certification en IA générative, tandis que 75 % se déclarent prêts à recruter des candidats moins expérimentés, à condition qu’ils maîtrisent ces technologies.
En parallèle, le domaine de la cybersécurité, étroitement lié aux évolutions de l’intelligence artificielle, devient une priorité stratégique. Plusieurs failles de sécurité ayant touché des institutions marocaines récemment ont mis en lumière les vulnérabilités du système numérique national.
Dans un contexte de cybermenaces croissantes, cette compétence devient essentielle pour protéger les données sensibles des citoyens et des gouvernements. Le rapport souligne d’ailleurs un manque global de près de 5 millions de spécialistes en cybersécurité, ce qui représente une opportunité pour le Maroc.
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Mots Clés : Formation numérique | Intelligence artificielle | Coursera | Compétences mondiales | Maroc | Cybersécurité | Transformation technologique | Education .