Midaoui reconnaît des ruptures qui entravent les réformes et restreint les thèses de doctorat pour lutter contre le plagiat lié à l'intelligence artificielle.

Midaoui reconnaît qu'il existe des "ruptures" dans l'évolution des politiques publiques dans le secteur de l'enseignement supérieur qui entravent les réformes. Il a également proposé de limiter le contenu des thèses de doctorat à environ 60 pages, en intégrant des publications scientifiques, afin de prévenir le plagiat lié à l'intelligence artificielle.

Lors d'une conférence de presse récemment organisée au ministère à Rabat, Midaoui a expliqué que l'implémentation des politiques publiques dans ce secteur a connu plusieurs ruptures, empêchant ainsi de réaliser des progrès accumulés et compliquant les réformes.

Il a rappelé que la loi 01.00, adoptée en 2000 pour organiser l'enseignement supérieur, avait mis en évidence un problème de confiance des classes moyenne et aisée dans le système d'éducation public. En 2009, un plan d'urgence de réforme de l'enseignement a été instauré, accordant plus d'autonomie aux universités et établissant un système contractuel avec l'État. Cependant, cette autonomie a été remise en question, avec une rupture observée avec le cadre légal de l'enseignement.

Midaoui a affirmé que pour éviter ces ruptures et assurer la continuité des politiques publiques et la progression des réformes, il est essentiel de donner plus d'autonomie aux universités marocaines. C'est l'objectif du projet de loi 59.24 sur l'enseignement supérieur et la recherche scientifique, qui prévoit la création d'un nouvel organe au sein des universités appelé "Conseil des curateurs".

Ce conseil serait dirigé par une personnalité de renom, et regroupant des membres notables tels que le président de la région, le wali et des représentants du monde économique, garantissant une synergie et une continuité entre l'université et les politiques publiques, notamment concernant les contrats avec l'État.

Midaoui a également abordé les défis posés par l'intelligence artificielle pour l'enseignement supérieur et la recherche, soulignant que je ministère envisage des solutions appropriées. Certaines universités ont déjà intégré l'enseignement de l'IA dans leur programme pédagogique.

Concernant les risques d'un recours excessif à l'intelligence artificielle pour la rédaction de thèses de doctorat, il a déclaré qu’il réfléchissait constamment à cette question et qu’une commission d'experts serait mise en place pour trouver des réponses.

Il a précisé qu'une thèse n'a pas besoin de faire 400 pages, et qu'environ 60 pages pourraient suffire, en respectant un format comprenant trois publications scientifiques et une bibliographie, avec un état des lieux récapitulatif des travaux pertinents sur le sujet.

Midaoui a aussi insisté sur le fait qu’il est acceptable de citer diverses sources dans ce cadre, à condition de mentionner précisément chaque origine. Finalement, il a proposé que les thèses soient réduites à 60 pages au lieu de 400, tout en maintenant un niveau de qualité académique.

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